Vol 1, No. 2
Junio 2008
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La Declaración Universal de los Derechos Humanos
y la educación para la democracia
Daniel Schugurensky 
Bradley A.U. Levinson 
Roberto González 

 
Aulas en Paz:
2. Estrategias pedagógicas
Enrique Chaux
Educadores y Educación para la Democracia:
Trascendiendo la Democracia “Delgada”
Paul Carr
Reforma Educativa y Prácticas Democráticas en Guatemala:
Lecciones Aprendidas de las Comunidades en Exilio
Michael O’Sullivan
La Participación Social en Educación:
Hacia una “Comunidad Escolar” en Las Margaritas, Chiapas
Marcos J. Estrada Ruiz
 

La interculturalidad como aspecto medular de la educación para la democracia:
Un diálogo con Sylvia Schmelkes
Bradley A.U. Levinson

 

PRESENTACION EDITORIAL

La Declaración Universal de los Derechos Humanos
y la educación para la democracia


Daniel Schugurensky Ontario Institute of Studies in Education-University of Toronto, Canada
Bradley A.U. Levinson Indiana University, USA
Roberto González Pontificia Universidad Católica de Chile

Nos alegra profundamente poder presentar este segundo número de la Revista Interamericana de Educación para la Democracia. Producir una publicación revisada por pares ha resultado ser bastante más complicado y exigente de lo que en un inicio supusimos, especialmente si se toma en cuenta que la mayor parte del trabajo es realizado de forma voluntaria, que el comité editorial está distribuido en distintos lugares a lo largo del continente, y que el proceso de evaluar los numerosos artículos presentados en tres idiomas distintos genera desafíos logísticos adicionales. No obstante, y pese a los dolores que ocasiona crecer, la Revista se está sobreponiendo a estos y otros desafíos y ya nos encontramos trabajando activamente en la preparación del tercer número.

Ver Revisores Externos del Volumen 1

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