Introducción
Editorial

Bradley A.U. Levinson Indiana University, USA

Mientras escribo estas palabras, acaba de concluir la Quinta Cumbre de las Américas en Trinidad y Tobago, y se proclama ampliamente un sentido renovado de respetuosa cooperación hemisférica. La Carta Democrática Interamericana, que estimula y reafirma el compromiso de todos los países miembro de la OEA con la democracia como forma de vida, ha sido invocada nuevamente como el pilar de dicha cooperación. En la Revista Interamericana de Educación para la Democracia nos sentimos alentados por estas manifestaciones y anticipamos una colaboración similar en la Sexta Reunión de Ministros de Educación de los países miembros de la Organización de los Estados Americanos, programada para el próximo 12 de agosto. Vemos nuestro trabajo como una contribución al avance educativo en las Américas, y visualizamos que se despliegue bajo el espíritu de la mutualidad y la búsqueda del bien público. La Revista funge como un espacio para el intercambio de ideas y experiencias investigativas, un foro vital para la reflexión en medio de las tareas urgentes propias a construir y fortalecer las culturas políticas democráticas en nuestra región.

Si usted no dispone de Acrobat Reader, por favor descárguelo Aquí