Vol 1, No. 2
Junio 2008
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La Declaración Universal de los Derechos Humanos
y la educación para la democracia
Daniel Schugurensky 
Bradley A.U. Levinson 
Roberto González 

 
Aulas en Paz:
2. Estrategias pedagógicas
Enrique Chaux
Educadores y Educación para la Democracia:
Trascendiendo la Democracia “Delgada”
Paul Carr
Reforma Educativa y Prácticas Democráticas en Guatemala:
Lecciones Aprendidas de las Comunidades en Exilio
Michael O’Sullivan
La Participación Social en Educación:
Hacia una “Comunidad Escolar” en Las Margaritas, Chiapas
Marcos J. Estrada Ruiz
 

La interculturalidad como aspecto medular de la educación para la democracia:
Un diálogo con Sylvia Schmelkes
Bradley A.U. Levinson

 

La Participación Social en Educación:
Hacia una “Comunidad Escolar” en Las Margaritas, Chiapas

Marcos J. Estrada Ruiz  INED/Casa de la Ciencia: Centro de Innovación Educativa.

Se presentan los resultados de una estrategia de participación social implementada por el Consejo Municipal de Participación Social en Educación (CMPSE), del municipio mexicano de Las Margaritas, Chiapas. Se problematiza la participación social a partir de la relación entre la sociedad civil y el campo político, se muestran los diferentes tipos de participación que asumieron los integrantes de la comunidad escolar, y se presentan las necesidades consensuadas de los actores, así como los campos de acción predominantes.

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